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技巧1：填好第一志愿組
分析：該考生的分數沒有達到第一志愿組A志愿的投檔線，則其檔案無法投給A院校；接著，系統會繼續檢索該生的B志愿，仍未達到，繼續檢索該生的C志愿，發現能夠達到C志愿的投檔線，則把檔案投到C志愿，最終被暨南大學(微博)錄取。
技巧：1.今年廣東省在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科A類、第二批本科B類院校實行平行志愿。實行“平行志愿”投檔錄取的本科各批次均設置第一、第二兩個院校志愿組。每個院校志愿組設A、B、C順序排列的三個院校志愿，每所院校設六個專業志愿和一個專業服從選項。2.“平行志愿”的核心原則是“分數優先”。也就是說，必須第一名的考生投完三個志愿才輪到第二名的考生投，投檔嚴格按照考生的排名順序來進行。3.第一志愿組非常重要。2011年，一本高校第一志愿組投檔率超過91%；二A類院校文理科第一次投檔率都超過95%；二B類院校文科第一次投檔率接近90%，理科第一次投檔率達78%。這些數據表示，填好第一志愿組非常關鍵，尤其是一本和二A高校。
技巧2：設置合理的志愿梯度
分析：雖然A、B、C三個志愿對院校是平行的，但對考生本人是有先后順序的，在投檔時并非同時投給A、B、C三所高校，而是按照考生填報的次序逐項檢索，即先檢索A院校，如未能錄取再檢索B院校，B不行再檢索C院校，投檔規則決定了志愿填報要有梯度。案例中人大與中大之間分差是31分，中大與華工之間分差是13分。
技巧：1.梯度體現在三個方面。第一是一、二志愿組之間要有合理梯度，第二是每個志愿組內A、B、C三個院校志愿要有合理梯度，第三是每個院校志愿的六個專業志愿也要有合理梯度。2.根據往年經驗，每個志愿組內A、B、C三個院校志愿要形成一定梯度，相鄰志愿的分差在10~15分左右為宜。每個院校志愿的6個專業志愿也要有一定的分數差距，差距一般為3～5分左右。
技巧3：A沖B穩C保
分析：王同學540分，用A志愿沖廣東商學院。B志愿廣州大學是其真正的目標，以穩為主。C志愿廣州醫學院作為保底，以防B志愿落空，也一定能被C志愿錄取，而不至于跌落第二志愿組。
技巧：1.“A沖B穩C保”是指A志愿可以沖一沖，填報自己比較向往的學校；B志愿要穩妥一點，跟自己成績比較吻合的院校；C志愿則要保底，這是最大的原則。2.“沖一沖”其實包含兩層含義：第一是學校優先，向好一點的學校“沖”；第二是專業優先，向好一點的專業“沖”。3.從2011年的數據看，考生更敢“沖”，敢于“跳起來”填報自己向往的高校。這個趨勢使2011年名校生源“火爆”，錄取分數線被大幅推高。
技巧4：用好“校線差定位法”
分析：填報志愿最關鍵的一步是“準確定位”。定位有兩個部分：第一是對學校的科學定位，可以采用“校線差定位法”，就是根據前一年的各校（及專業）錄取分數線與省不同批次的最低控制線的差，加在當年的省線上，就約等于當年該校（及專業）的錄取線。因為2010年開始廣東高考(微博)錄取采用平行志愿，而去年與前年的校線差出現較大變化，建議家長以去年的校線差為主，同時參考前年的校線差。第二是對專業的科學定位。比較合理的方式是：參考往年該專業的錄取平均分與該校投檔線之間的差額。
技巧：1.省教育考試院會公布各高校的投檔分數，各高校也會公布每個專業的錄取最低分、最高分和平均分。這些數據都可以在《填報指南》里查到。高校投檔分數和專業錄取平均分在填報志愿時要結合起來看。
2.通過比較2011年和2010年數據，可以發現，廣東一本高校中，前幾位的投檔線有上升的趨勢，數據顯示，廣東九所一本院校中有五所在文理科都提高了“校線差”。其中，中山大學文科校線差提高10分，理科提高18分；華南理工大學文科校線差提高11分，理科提高8分；暨南大學文科校線差提高9分，理科提高7分；華南師范大學文科校線差提高4分，理科提高6分；廣東外語外貿大學文科校線差提高4分；理科提高7分。學校名氣越大，校線差提高就越大，招收的高分學生就越多。
技巧5：用好“排位定位法”
分析：省教育考試院會根據考生報考科類及考試成績情況分別排序，排位定位法就是通過考生在全省的排位與往年目標院校投檔線的最低排位的比較來進行定位。在平行志愿中，排位定位法相對校線差定位法有更強的指導性，所以建議考生一定要充分運用好這個方法。
技巧：1.2011年部分廣東省內知名高校的最低排位名次大幅提升。中山大學2011年文科投檔最低排位為1687，理科最低排位為6151；2010年該校文科最低排位接近3000，理科最低排位接近11000。華南理工大學文科最低排位提升了2418位，理科提升了1116位。暨南大學文科最低排位提升了1129位，理科提升了808位。廣東外語外貿大學文科最低排位提升了900位，理科提升了2449位。今年估計名校的錄取最低排位相比去年會處于整體相對穩定及個別院校略有上升的趨勢。
